էջ(134)
Կետերը փոխանիրի՛ր դ,տ, կամ թ տառերով:
Արդեն, հաղորդել, արևմուտք, զվարթ, սաղարթախիտ, բրդոտ, ժողովուրդ, հերթ, օրիորդ, ընդունակ, արտաքին, չորրորդ, մարդկային, փարթամ:
էջ(135)
Կետերը փոխանիրի՛ր ջ,ճ կամ չ տառերով:
վերջ , ողջ, նկարիչ չղջիկ վայրէջք հաչոց խոչընդոտ թռչուն թրջել թռչել մինչև միջև ամբողջ առաջին աղջամուղջ։
էջ(136)
Կետերը փոխանիրի՛ր ձ, ծ կամ ց տառերով:
փորձ հարցում բարձունք ուրց լացակումած ընթերցել քաղցրոթյյուն լռակյաց հանդիպակած
լվացք գնացք նստվածք նրբանցք
էջ(137)
Տրված բառերը գործածելով պատմությո՛ւն հորինիր:
Զմրուխտ, թխկի, նախշուն, կխտար, նախկին, բախտ, ողկույզ, ճեղք, կողպեք:
Անտառում մի փոկրիկ թխկիների պուրակ կար որտեղ որսորդների նախկին լքված տուն կար որը փակված էր մեծ կողպեեքով։ Այդ տան կողքը աճում էր մի գեղեցիկ խաղողի թուփ, որի վրա կախված էին նախշուն խաղողի ողկույզները։ Հանկարծ լսվեց մի աղիողորմ ձայն։ Պարզվեց որ դա մի գեղեցիկ կխտար էր որի եղջյուրը մտել էր ծառի ճեղքի մեջ։ Նրա գեղեցիկ զմրխտյա աչքերը շատ թախծոտ էին։ ԿխտարԻ բխտը բերեց, որովհետև նրա կողմերով քայլում էր մի մարդ և հենց որ այդ մարդը տեսավ որ պետք է օգնել կխտարին նա հանեց եղջյուրը և կխտարը արագ հեռացավ։
էջ(138)
Տրված բառերը գործածելով պատմությո՛ւն հորինիր:
Գաղտնիք սանդուղք ճեղքել խախտել վախկոտ տախտակ եղբայր։
Տատիկիս տանիքում մի գաղտնիք ուներ թաքցրած, բայց տատիկս արգելել էր մեզ բարձրանալ այդ տանիք։ Բայց եղբայրս շատ էր ուզում տեսնել այդ գաղտնիքը և դրա համար խախտեց տատիկիս խոսքը և վերցրեց սանդուղքը ու փորձեց բարձրանալ։ Մի քանի քայլ անելուց սանդուղքի տախտակը կոտրվեց և եղբայրս ընկավ։ Քանի որ եղբայրս վախկոտ էր նա լացեց ցավից բայց երբ փոքրիկ ճեղքից տեսավ որ այնտեղ մեծ հարստույուն կար, շատ ուրախացավ և մոռացավ ցավի մասին։