Ուսումնական աշուն

Սիրելի՛ սովորողներ, սկսվել է աշնանային ուսումնական արձակուրդը: Այն  հնարավորություն կտա ամրապնդել  ձեռք բերված գիտելիքները։

1․ Տրված թվերը ներկայացրու՛ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով։

• 1487 = 1000 + 400 + 80 + 7
• 6294 = 6000 + 200 + 90 + 4
• 138560 = 100000 + 30000 + 8000 + 500 + 60

2․ Որքանո՞վ կմեծանա 567 թիվը, եթե նրա գրության ձախից կցագրենք 8 թվանշանը։

8000 — ով

3․ Համեմատի՛ր

• 1478 և 6574   1478 < 6574
• 586 և 147   586 > 147
• 2698 և 2698   2698 = 2698
• 26853 և 26854   26853 < 26854
• 369472 և 359472   369472 > 359472

4․ Կատարի՛ր գումարումը և ստուգի՛ր հանումով

36124+13211 = 49335

									Ստուգում՝
+	3	6	1	2	4						—	4	9	3	3	5
	1	3	2	1	1							1	3	2	1	1
	4	9	3	3	5							3	6	1	2	4

 

5․ Կատարի՛ր բազմապատկում և ստուգի՛ր բաժանումով:

 

112  7= 784

									Ստուգում՝
x	1	1	2							—	7	8	4	7
			7								7			1	1	2
	7	8	4							—	0	8
												7
										—		1	4
												1	4
													0

 

 

6. Կատարի՛ր մնացորդով բաժանումը, ապա ստուգիր ճիշտ ես կատարել այն։

39:7= 5 (4մն.)

	—	3	9	7						Ստուգում՝	7 x 5 + 4 = 35 + 4 = 39
		3	5	5
			4

 

7. Քանի՞ ժամ է 4օր 3ժամը։

99 ժամ

8. 6 տարի առաջ քույրն ու եղբայրը միասին 8 տարեկան էին։ Քանի՞ տարեկան  կլինեն նրանք միասին 6 տարի հետո։

 

14 տարեկան

9. Գնացքը կայարանից դուրս եկավ ժամը 6․40-ին և տեղ հասավ նույն օրը՝ ժամը 20․15-ին։ Ինչքա՞ն ժամանակ էր գնացքը գտնվում ճանապարհին։

13 ժամ 35 րոպե

10. Երկու լուցկու հատիկ տեղափոխելով ստացիր ճիշտ մաթեմատիկական հավասարություն։

 

5 x 9 = 45

 

• Как меняется природа осенью?
  Осенью становится прохладно и пасмурно.
• Какой бывает погода?
  Осенью часто идут дожди.
• Какого цвета становятся листья? Что с ними происходит?
  Листья на деревьх желтеют и опадают.
• Что делают осенью звери и птицы?
  птицы улетают на ют. Звери уходят в спячку или готоят припасы на зиму.
• Нравится ли вам это время года и почему?
  Мне очень нравится осень,люблю её цвета.
• Как вы проводите осенние каникулы?
  На осенних каникулах я люблю гулять по парку, читать и общаться с друзьями.

 

Խնդիրներ մնացորդով բաժանման վերաբերյալ

Դասարանական առաջադրանքներ

1․Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 10 է, թերի քանորդը՝ 7,
մնացորդը՝ 4։  74

2․Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 21 է, թերի քանորդը՝ 5,
մնացորդը՝ 11։  116

3․ Տպարանում տպագրվել է 500 գիրք։ Եթե այդ գրքերը փաթեթավորեն 30-ական, ապա քանի՞ փաթեթ կստացվի, և որքա՞ն գիրք կավելանա։  500:30=16 (20 մնացորդ)

4․ Պահեստում կար 153լ հյութ։ Երբ այն լցրին 5լ տարողությամբ տուփերի մեջ, վերջինհ տուփն ամբողջությամբ չլցվեց։ Քանի՞ տուփ լցվեց ամբողջությամբ։ Քանի՞ լիտր հյութ լցվեց վերջին տուփի մեջ։ 30 տուփ և 3 մնացորդ

5․ Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը
5-ի բաժանելիս։ 4

6․ Գտիր այն ամենափոքր թիվը, որը բաժանվում է 5-ի և 10-ի։ 10

7․ Գտիր այն ամենափոքր թիվը, որը 5-ի և 10-ի բաժանելիս ստանում ենք 2 մնացորդ։ 12

 

Տնային առաջադրանքներ

1․Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 17 է, թերի քանորդը՝ 2,
մնացորդը՝ 5։ 39

2․Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 101 է, թերի քանորդը՝ 7,
մնացորդը՝ 2։ 709

3․Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 53 է, թերի քանորդը՝ 3,
մնացորդը՝ 25։ 184

4․  Դպրոցի 165 աշակերտ պետք է մեկնի ճամփորդության: Ամենաքիչը քանի՞ ավտոբուս է անհրաժեշտ պատվիրել, եթե մեկ ավտոբուսը կարող է տեղափոխել 24 սովորողի: 6×24 = 164 1 մնացորդ

5. Երբ տատիկը իր մոտ եղած 38 կոնֆետը փորձեց հավասարաչափ բաժանել 5 թոռնիկնռրին, մի քանի կոնֆետ ավելացավ: Քանի՞ կոնֆետ ստացավ թոռնիկներից յուրաքանչյուրը, և քանի՞ կոնֆետ ավելացավ։ 3 հատ կոնֆետ ավելացավ ու ամեն մի երեխայի 7 կոնֆետ ստացավ։

6․ Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը
19-ի բաժանելիս։ 18

7․ Գտիր այն ամենափոքր թիվը, որը 9-ի և 6-ի բաժանելիս ստանում ենք 4 մնացորդ: 22

 

• Ի՞նչ գիրք ես կարդում կամ արդեն կարդացել(վերնագիրը, հեղինակի անունը):

Հարրի Փոթերը և Փիլիսոփայական քարը։ Ջուան Ռոուլինգ։

Քեզ դուր եկած ամենահետաքրքիր հատվածը կամ արտահայտությունը:

• Առանձնացրո՛ւ հերոսներին, նկարագրի՛ր և բնութագրի՛ր նրանց:

Հարրի Փոթեր-չարաճճի, խելոք, խիզախ․

Ալբերդ Դամբլդոր-Շատ խելոք, բարի․

Հագրիդ -Շատ բարի է, խելոք․

Էլ չէմ հիշում, որովհետև ես կարդացել եմ մեկ տարի 7 ամիս առաջ։

• Գրի՛ր կարծիք կարդացածդ գրքի մասին:

Հարրի Փոթերը և Փիլիսոփայական քարը շատ հետաքրքիր գիրք է, որովհետև այնտեղ աննդատ անհայտ բաններ են ու դու աննդատ մտածում ես ինչ է լինելու։

• Գովազդի՛ր կարդացածդ գիրքը:

Բարև ձեզ, այս գովազդն շատ հետաքրքիր է լինելու, որովհետև այս գովազդում Հարրի Փոթերը և փիլիսոփայական քարը գիրքն է մասնակցում․ Մենք գովազդում ենք Հարրի Փոթերը և Փիլիսոփայական քարը գիրքը շատ հետաքրքիր գիրք է այն 332 էջանոց գիրք է։ Շատերը կարծում են, որ դա շատ է, բայց նա ավելի շատ հետաքրքիր է։

• Այս ամենը…,իհարկե, տեղադրի՛ր բլոգումդ:

Խնդիրներ մնացորդով բաժանման վերաբերյալ

Դասարանական առաջադրանքներ

1․Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 10 է, թերի քանորդը՝ 7,
մնացորդը՝ 4։  74

2․Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 21 է, թերի քանորդը՝ 5,
մնացորդը՝ 11։  116

3․ Տպարանում տպագրվել է 500 գիրք։ Եթե այդ գրքերը փաթեթավորեն 30-ական, ապա քանի՞ փաթեթ կստացվի, և որքա՞ն գիրք կավելանա։  500:30=16 (20 մնացորդ)

4․ Պահեստում կար 153լ հյութ։ Երբ այն լցրին 5լ տարողությամբ տուփերի մեջ, վերջինհ տուփն ամբողջությամբ չլցվեց։ Քանի՞ տուփ լցվեց ամբողջությամբ։ Քանի՞ լիտր հյութ լցվեց վերջին տուփի մեջ։ 30 տուփ և 3 մնացորդ

5․ Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը
5-ի բաժանելիս։ 4

6․ Գտիր այն ամենափոքր թիվը, որը բաժանվում է 5-ի և 10-ի։ 10

7․ Գտիր այն ամենափոքր թիվը, որը 5-ի և 10-ի բաժանելիս ստանում ենք 2 մնացորդ։ 12

 

Տնային առաջադրանքներ

1․Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 17 է, թերի քանորդը՝ 2,
մնացորդը՝ 5։ 39

2․Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 101 է, թերի քանորդը՝ 7,
մնացորդը՝ 2։ 709

3․Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 53 է, թերի քանորդը՝ 3,
մնացորդը՝ 25։ 184

4․  Դպրոցի 165 աշակերտ պետք է մեկնի ճամփորդության: Ամենաքիչը քանի՞ ավտոբուս է անհրաժեշտ պատվիրել, եթե մեկ ավտոբուսը կարող է տեղափոխել 24 սովորողի: 6×24 = 164 1 մնացորդ

5. Երբ տատիկը իր մոտ եղած 38 կոնֆետը փորձեց հավասարաչափ բաժանել 5 թոռնիկնռրին, մի քանի կոնֆետ ավելացավ: Քանի՞ կոնֆետ ստացավ թոռնիկներից յուրաքանչյուրը, և քանի՞ կոնֆետ ավելացավ։ 3 հատ կոնֆետ ավելացավ ու ամեն մի երեխայի 7 կոնֆետ ստացավ։

6․ Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը
19-ի բաժանելիս։ 18

7․ Գտիր այն ամենափոքր թիվը, որը 9-ի և 6-ի բաժանելիս ստանում ենք 4 մնացորդ: 22

 

Մնացորդով բաժանում: Մնացորդով բաժանման ստուգում։

Դասարանական առաջադրանքներ

1․ Կատարի՛ր մնացորդով բաժանումը, ապա ստուգիր ճիշտ ես կատարել այն։

Օրինակ՝ 17։3=5(2մն․)

						Ստուգում
	—	1	7	3			3×5+2=15+2=17
		1	5	5
			2

 

48:7=6(6)

	—	4	8	7						Ստուգում՝	6×7+6 = 48
		4	2	6
			6

 

 

 

 

35:2=17(1)

	—	3	5	2						Ստուգում՝	2×17+1=35
		2		1	7
		1	5
		1	4
			1

43:7=6(1)

	—	4	3	7						Ստուգում՝	7×6+1=43
		4	2	6
			1

59:7=8(3)

	—	5	9	7						Ստուգում՝	8×7+3=59
		5	6	8
			3

 

 

 

67:13=5(2)

	—	6	7	1	3					Ստուգում՝	13×5+2=67
		6	5	5
			2

 

Մնացորդով բաժանում 10-ի 100-ի 1000-ի վրա

2․ Կատարեք տրված բաժանումները: 

 

• 905:10=90(5մն.)
• 560:100=5(60մն.)
• 8701:1000=8(701մն.)
• 704:10=70(4)
• 601:10=60(1)
• 760:100=7(60)
• 940:100=9(40)
• 9701:1000=9(701)
• 5604:1000=5(604)

Տնային առաջադրանքներ

1․ Կատարի՛ր մնացորդով բաժանումը, ապա ստուգիր ճիշտ ես կատարել այն։

835:4=208(3)

	—	8	3	5	4						Ստուգում՝
		8			2	0	8					208×4+3=835
	—	0	3	5
			3	2
				3

820:7=117(1)

	—	8	2	0	7						Ստուգում՝
		7			1	1	7
	—	1	2									117×7+1=820
			7
			5	0
			4	9
				1

 

940:13=72(4)

	—	9	4	0	1	3					Ստուգում՝	72×13+4=940
		9	1		7	2
	—		3	0
			2	6
			0	4

537:6=89(3)

	—	5	3	7	6						Ստուգում՝	89×6+3=537
		4	8		8	9
	—		5	7
			5	4
				3

 

2. Կրկնություն

Կատարի՛ր գումարումը և ստուգի՛ր հանումով

45871+12311=58182

 

									Ստուգում՝
+			4	5	8	7	1				—	5	8	1	8	2
			1	2	3	1	1					4	5	8	7	1
			5	8	1	8	2					1	2	3	1	1

 

Կատարի՛ր հանումը և ստուգի՛ր գումարումով

78411-3497=74914

 

									Ստուգում՝
—			7	8	4	1	1				+	7	4	9	1	4
				3	4	9	7						3	4	9	7
			7	4	9	1	4					7	8	4	1	1

 

Կատարի՛ր բազմապատկում և ստուգի՛ր բաժանումով

 

123×8=984

									Ստուգում՝
x				1	2	3				—	9	8	4	8
						8					8			1	2	3
				9	8	4				—	1	8
											1	6
										—		2	4
												2	4
												0	0

Կատարի՛ր բաժանում և ստուգի՛ր բազմապատկումով.

844:4=211

									Ստուգում՝
—	8	4	4	4							x		2	1	1
	8			2	1	1									4
—	0	4											8	4	4
	0	4
—		0	4
		0	4
		0	0

 

Մեծությամբ Հինգերորդն է: Գրեթե ամբողջությամբ սառցապատ է: Այստեղ պետություններ չկան: Ամենացուրտ և քամոտ մայրցամաքն է: Հարավային բևեռը Անտակտիդան- է, իսկ հյուսիսայինը՝ Արկտիկան: Դրանք երկրագնդի հակադիր կողմերում են:

Ողողվում է Խաղաղ օվկիանոսի, Հնդկական օվկիանոսի և Ատլանտյան օվկիանոսի ջրերով, որոնք մշտապես ծածկված են լողացող սառցալեռներով (այսբերգներով):
Անտարկտիդան ծածկված է երեք կմ հաստությամբ սառույցով։ Այստեղ բուսականություն չկա, դրա համար էլ Անտարկտիդայում բնակվող կենդանիները սնվում են ծովային բույսերով և կենդանիներով։

 

Two children, a brother and a sister go to school. There is a forest on their way to school. Suddenly the boy says to his sister: «We have much time, let’s go to the forest and play there».

The girl wants to go into the forest too. So they put their books on the grass and go into the forest. They see a squirrel. The boy says:

«Little squirrel, come and play with us”.

«I have no time”, says the squirrel. “I must get nuts. I must get ready for the winter. I cannot play with you.”

Then the children see a bee. The boy says:

“Little bee, come and play with us”.

“I have no time”, says the bee. “I must make honey. I cannot play with you.”

The dove says: “ I cannot play with you. I have no time. I must make a nest for my babies.”

Nobody wants to play with the children.

So they go to the river. They say to the river,”You don’t work. You come and play with us”.

But the river says: “I cannot play with you.  I work all day. I give water to the fields. I give water to the flowers. I give water to the squirrel, to the bee,  to the dove and to girls and boys like you. Go away. You go to school.”

The children go to school. On the way home, they go into the forest again.

The squirrel says to the children:

“Work is over. School is over. Let’s play now.”

The bee says,”Work is over. School is over. Come and play with me now.”

Անծանոթ բառեր՝

forest-անտառ

on the way to school-դպրոցի ճանապարհին

to put-դնել

nest-բույն

squirrel-սկյուռ

must-պետք է

to get ready for the winter-պատրաստվել ձմռանը

river-գետ

bee- մեղու

field-դաշտ

honey-մեղր

on the way home-տան ճանապարհին

Առաջադրանքներ՝

Make up sentences of the mixed words.

1. school/ on /forest /a/their /way/ to /there is.
   There is a forest on their way to school.
2. to /school /go /the/ children.
   The children go to school.
3. go/ the /again/ home/ they/ on /into /the /forest/ way.
   On the way home, they go into the forest again.
4. a /for/make/ I/ nest/ must.
   I must make a nest for my babies.”

Մեծությամբ 5-րդն է: Գրեթե ամբողջությամբ սառցապատ է: Այստեղ պետություններ չկան: Ամենացուրտ և քամոտ մայրցամաքն է: Հարավային բևեռը Անտարկտիդայում է, իսկ հյուսիսայինը՝ Արկտիկայում: Դրանք երկրագնդի հակադիր կողմերում են:

Անտարկտիդան մեր մոլորակի` մեծությամբ հինգերորդ մայրցամաքն է: Գտնվում է Երկրագնդի ծայր հարավում և ամբողջովին սառցապատ է: Ողողվում է Ատլանտյան օվկիանոսի, Հնդկական օվկիանոսի և Խաղաղ օվկիանոսի ջրերով, որոնք մշտապես ծածկված են լողացող սառցալեռներով (այսբերգներով): Անտարկտիդան և նրա շուրջը գտնվող օվկիանոսային հատվածները միասին, մինչև Հարավային բևեռային շրջանը, կոչվում են Անտարկտիկա (հունարեն «անտի»՝ հակառակ, և Արկտիկա բառերից):

Անտարկտիդան մյուս մայրցամաքներից շատ ավելի ուշ է հայտնաբերվել: Մինչև XIX դարի սկիզբը Եվրոպայի ծովագնացները Երկրի հարավային բևեռամերձ շրջանները հետազոտելու բազմաթիվ անհաջող փորձեր էին կատարել:
Անտարկտիդան ծածկված է 3 կմ հաստությամբ սառույցով։ Այստեղ բուսականություն չկա, դրա համար էլ Անտարկտիդայում բնակվող կենդանիները սնվում են ծովային բույսերով և կենդանիներով։

Զարմանալի փաստեր
Կա միայն 2 եղանակ՝ շատ կարճ ամառ և շատ երկար ձմեռ:
Ծածկված է 3 կմ հաստությամբ սառույցի շերտով:
Մշտական բնակչություն, պաշտոնական լեզու չկա:

Առաջադրանք 

Լրացնել բաց թողած բառերը

Մեծությամբ 5-րդն է: Գրեթե ամբողջությամբ սառցապատ է: Այստեղ պետություններ չկան: Ամենացուրտ և քամոտ մայրցամաքն է: Հարավային բևեռը Անտարկտիդայում է, իսկ հյուսիսայինը՝ Արկտիկայում: Դրանք երկրագնդի հակադիր կողմերում են:

Ողողվում է օվկիանոսի, Ատլանտյան օվկիանոսի, Հնդկական և խաղաղ օվկիանոսի ջրերով, որոնք մշտապես ծածկված են լողացող սառցալեռներով (այսբերգներով):
Անտարկտիդան ծածկված է 3 կմ հաստությամբ սառույցով։ Այստեղ բուսականություն չկա, դրա համար էլ Անտարկտիդայում բնակվող կենդանիները սնվում են ծովային բույսերով և կենդանիներով։